Módulo 5: Evaluar el ejemplo realizado en rol de estudiante

a) ¿Cuál de las evaluaciones sería la más importante para usted y sus estudiantes?


b) ¿Qué tipo de información obtendrían usted y sus estudiantes al usar las evaluaciones?


c) ¿Cómo ayudarían las evaluaciones a que los estudiantes sean colaboradores y autónomos?









d) ¿De qué forma valoran las evaluaciones el pensamiento de orden superior, las habilidades del siglo XXI y la capacidad de los estudiantes para responder a las preguntas orientadoras del currículo?

LIBRO DEL PROYECTO FACE BOOK

http://cor.to/rBl

Reflexión Módulo 8 - Exposición de los proyectos de los estudiantes

Responda las siguientes preguntas:

• ¿Cuál de las ideas para la exposición podría incorporar más fácilmente en sus clases?
• ¿Cuáles son los elementos necesarios para que sus estudiantes preparen una exposición?
• ¿Cómo podría apoyar a sus estudiantes para que den retroalimentación constructiva a sus compañeros?
• ¿Qué estrategias podría usar para que sus estudiantes usen la retroalimentación de sus compañeros, su propia autoevaluación y mejoren su trabajo?

Explore las respuestas de sus colegas y anote cualquier idea que pueda utilizar con sus propios estudiantes.

Exposición de los proyectos de los estudiantes

Les solicitamos que respondan las siguientes preguntas:
a) ¿Cuál de las ideas para la exposición podría incorporar más fácilmente en sus clases?
b) ¿Cuáles son los instrumentos necesarios para que los estudiantes preparen una exposición?
c) ¿Cómo podría apoyar a sus estudiantes para que den retroalimentación constructiva a sus compañeros?
d) ¿Qué estrategias podría usar para que sus estudiantes usen la retroalimentación de sus compañeros y su propia autoevaluación, y mejoren su trabajo?
Esperamos sus reflexiones.
Claudia y Adriana